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Su teoría, conocida a menudo como "la suposición de Gagné", es una de las más importantes de este campo de la ciencia del comportamiento humano, y se sigue utilizando hoy en día. Hay qu... EDUCACIÓN MEDIEVAL La educación de la edad media tuvo una característica importante que fue estar influenciada por el cristianismo y ot... APORTES PEDAGOGICOS )�~ �_�����n��M������C�Ӡ.�#���k���&���� ɫ��GI�@:ت���t.�� �C$�� 뚄/�d�x��~��4���-�V�v�C����S����l�?Cxx ! Sistematización y redacción propia. Los principales precursores de la psicología educativa fueron John Dewey y Édouard Claparede. I. Principios psicológicos de aprendizaje. APORTES PEDAGOGICOS DE ROBERT GAGNE, MAYER PASCUAL, LEONE, DONALD, NORMAN . +� Aportes de Rousseau en la educación fue determinar que el niño tiene intereses, habilidades, necesidades y capacidades diferentes a las del adulto. Al igual que M. Montessori, primeramente se abocó al campo de la medicina y la psicología para, más tarde, especializarse en el área de la educación y la pedagogía, a partir de la experiencia que desarrolló trabajando con niños que presentaban retraso mental. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. /F1 6 0 R 0000003740 00000 n TEORIAS DEL APRENDIZAJE. Howard Gardner es hoy un especialista citado en distintos posts, comentarios, presentaciones e . BARNETT, Ronald. Estructuras que deben adecuarse a la capacidad intelectual y a los conocimientos previos del alumno, mediante una secuencialización adecuada (Bruner, 1963). brindar una Educación de Calidad en una Institución Educativa que busca la Excelencia, Eficiencia, Eficacia Educativa, el Compromiso y la Armonía. TEORIA DE GAGNE. Consideramos James era un empirista que creía que la experiencia es el punto de salida para examinar el pensamiento. sensorial donde las percepciones de los objetos y eventos son codificados. El enfoque de Gagné ha sido organ. Define la observación y la experimentación como el camino por el cual el niño inicia la aprehensió0n del mundo que le rodea. Luego la información pasa a la memoria de corto alcance donde es nuevamente Te recomendamos 10 invaluables aportes de Jean Piaget a la teoría del aprendizaje. Tendencia al aprendizaje significativo: Motivción por parte del alumno a darle significancia al nuevo aprendizaje . La definición signiente de aprendizaje es dada por Robert Gagne: "AFRENDIZAJE Identificación de las metas a lograr. ASPECTOS CONCEPTUALES Robert Gagné, psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió en la Universidad de Yale, y recibió su doctorado en la Universidad de Brown, en 1940. Piaget (1896-1976): Biólogo, pedagogo y psicólogo suizo, afirmaba que tanto el desarrollo psíquico como el aprendizaje son el resultado de un proceso de equilibración. cinco clases de capacidades que pueden ser aprendidas y que difieren unas de El principal aporte de la teoría de Aussubel al constructivismo es un modelo de enseñanza por exposición, para promover al aprendizaje significativo en lugar del aprendizaje de memoria. Robert Gagné es uno de los principales representantes de la Teoría del Procesamiento de la Información, su teoría es conocida también con el nombre de Teoría Ecléctica, ya que toma aportes del Conductismo y del Cognitivismo, sin oponerse tajantemente al primero, a pesar de querer superarlo; y al mismo tiempo por ser un conglomerado de . América Latina en búsqueda de nuevos modelos de educación a distancia / Marta Mena / - Educación a distancia en Argentina (1983-2003). Pequeños pasos para el contenido de la enseñanza. retroalimentación. De todos modos, Thorndike creía que cuando la práctica no era recompensada no tenía influencia en el aprendizaje. Se ha destacado como profesor en las universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. Robert Gagn, Psiclogo norteamericano, naci en el ao 1916, estudi en Yale, y recibi su doctorado en la universidad Brown, en 1940. 0000001502 00000 n En esta parte nos centraremos en sus aportes actuales a la psicología cognitiva y a la educación. Dijo que las conexiones se fortalecen con la práctica y se debilitan sin ella (ley del ejercicio). . Robert Mills Gagné (North Andover, Estados Unidos, 21 de agosto de 1916 - 28 de abril de 2002) fue un psicólogo y pedagogo estadounidense. Afectan a la educación permitiendo a los docentes y alumnos colaborar en el proceso educativo. Esta ha sido una de las leyes que más impacto ha tenido en la educación. Aplicación del modelo de diseño instruccional de Gagné a una sesión de clase. funcionan como estrategias cognoscitivas. En 1983 este estudioso estadounidense revolucionó la psicología y la educación con su teoría de las inteligencias múltiples, en la que defendía que no existe un único tipo de inteligencia, sino que cada persona tiene una combinación diferente de ocho inteligencias, unas más . %PDF-1.3 %���� Gedisa. b) A la riqueza del medio educativo, c) Al material y las técnicas que, en ese medio, permitirán la educación natural, viva y completa que defendemos. Se ha destacado como profesor en las universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. 0000039305 00000 n trailer << /Size 110 /Info 85 0 R /Root 89 0 R /Prev 65493 /ID[<40b6d59c71a48d85f37be1456fe6d815>] >> startxref 0 %%EOF 89 0 obj << /Type /Catalog /Pages 87 0 R /Metadata 86 0 R /Outlines 7 0 R /OpenAction [ 91 0 R /XYZ null null null ] /PageMode /UseNone /PageLabels 84 0 R /StructTreeRoot 90 0 R /PieceInfo << /MarkedPDF << /LastModified (D:20040925122000)>> >> /LastModified (D:20040925122000) /MarkInfo << /Marked true /LetterspaceFlags 0 >> >> endobj 90 0 obj << /Type /StructTreeRoot /RoleMap 9 0 R /ClassMap 12 0 R /K 70 0 R /ParentTree 71 0 R /ParentTreeNextKey 3 >> endobj 108 0 obj << /S 50 /O 109 /L 125 /C 141 /Filter /FlateDecode /Length 109 0 R >> stream Durante el siglo muchos estudiosos de la sicologia, el comportamiento y la educación han tratado de responderla. 1. ampliamente reconocida en los manuales de historia de la educación. Compartimos con fines educativos - pastorales la publicación del Blog APsique, con nos muestra un detallado material sobre la Teoría de Robert Gagné. TEORÍA DE DAVID AUSUBEL. De todos modos, Thorndike creía que cuando la práctica no era recompensada no tenía influencia en el aprendizaje. ayudar a todos los que tienen intereses parecidos en el mundo de la educación para que alcancen sus objetivos en lo relativo e tales valores. son buenos para crear y manejar imágenes esto es una destreza mental, cuando 4 0 obj DE ROBERT GAGNE, MAYER PASCUAL, LEONE, DONALD, NORMAN. 3 0 obj El psicólogo y pedagogo estadounidense Jerome Bruner desarrolló en la década de los 60 una teoría del aprendizaje de índole constructivista, conocida como aprendizaje por descubrimiento o aprendizaje heurístico.La característica principal de esta teoría es que promueve que el alumno (aprendiente) adquiera los conocimientos por sí mismo.. Esta forma de entender la educación implica un . 0000003711 00000 n 0000005725 00000 n Aportes De La Teoria De Gagne En La Educacion. Nuestro objetivo en aquel curso era intentar comprender los tipos de preguntas que pueden plantearse acerca del campo de la educación, y examinar las distintas respuestas que se pueden dar a las mismas. través de los receptores (órganos sensoriales) la información pasa al registro El aprendizaje visto desde la perspectiva ecléctica de Robert Gagné y el uso de las nuevas tecnologías en educación superior Universidades, núm. 0000005965 00000 n /Type /Page 88 0 obj << /Linearized 1 /O 91 /H [ 1270 254 ] /L 67381 /E 53704 /N 3 /T 65503 >> endobj xref 88 22 0000000016 00000 n Con el auge de la llamada «sociedad del aprendizaje», la insistencia en la función democrática de la educación escolar se ha visto acompañada por un cúmulo de demandas pedagógicas, provenientes de la sociedad y el mercado, cuyo efecto más inmediato es una sensación de asfixia sobre la experiencia educativa del aprender. Se prioriza entonces, un proceso cognitivo en el cual se persigue dar sentido a los estímulos percibidos, considerando no sólo los aspectos cognitivos sino también lo afectivo y social que conlleva cada elemento del aprendizaje. Aportaciones de Gagné El modelo de aprendizaje propuesto por Gagné está basado en los ya clásicos modelos de procesamiento de información (Anderson, 1972; Lindsay y Norman, 1972). La mejor manera de organizar los conceptos es encontrar un sistema de codificación que permita llegar a la estructura fundamental de la materia que se estudia. Aportes de los asistentes al taller. En el terreno de la educación el herbatismo es la corriente pedagógica que domina en Estados Unidos. >> Incluye diskette disponible en Referencia. Incluye diskette disponible en Referencia. La visión tan humana de Bloom hacia la educación fue una auténtica fuente de inspiración tanto para otros psicólogos educativos, pedagogos y filósofos de la educación, además de los que tuvieron la oportunidad de llegar a ser sus alumnos. Actividad 6. Pág. Robert Gagné: (9) Éste estipula que hay diferentes tipos o niveles de aprendizaje. Florida State University. Howard Gardner: Aportes de la investigación psicológica a la educación actual - Parte I. Entrada publicada en Tema del Mes y etiquetada aprendizaje inteligencias múltiples investigación psicológica el 1 abril, 2016 por Ana Inés Sadaba . Los objetivos específicos de conducta. 3 Páginas • 8594 Visualizaciones. LOS APORTES DE AUSUBEL EN LA EDUCACIÓN. Psicología y currículum. La interacción del mundo físico por medio de los El curso, lo recuerdo muy bien, se llamaba "La educación como disciplina". Frobel (1782-1852) La presente obra realiza un análisis detallado y crítico de las teorías del aprendizaje surgidas desde la psicología cognitiva, tanto las más recientes, basadas en la analogía entre la mente humana y un computador digital, como las ya ... Fue considerado uno de los autores más importantes de la psicología infantil. endobj Psicólogo educativo. . Para realizar este libro, el Consorcio HETS en Puerto Rico y el Observatorio de la Educación Virtual de America Latina y el Caribe de Virtual Educa invitó a participar de este proyecto al personal clave de sus instituciones afiliadas en ... Aplicación del modelo de Gagné a una sesión de clase Enero, 2009 Planificación de la Instrucción Tema: Modelos de Diseño Instruccional Autor: Prof. MSc. en 1994 se promulga por el Consejo de Europa la recomendación 1248 sobre la educación de los alumnos superdotados. Lo que hacen los mejores profesores universitarios es un tesoro hallado de perspicacia e inspiración tanto para profesores noveles como para educadores expertos. Esta ha sido una de las leyes que más impacto ha tenido en la educación. Teoría Ecléctica: Fases, Condiciones, Resultados del Aprendizaje. Con la llegada de los españoles y la conquista de México surgieron grandes cambios sociales y culturales. Analizar los puntos de coincidencia entre los modelos de Gagné y de Sternberg. Se ha destacado como profesor en las universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. información. Diseño instruccional 3 Una secuencia de pasos a seguir. /F2 9 0 R *1923 Publica "El lenguaje y pensamiento del niño" (Construcción progresiva de forma individual. . Obra que aborda temas diversos y complejos en torno al papel de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación), y en la que los distintos autores ofrecen un completo conjunto de propuestas y reflexiones para repensar y mejorar ... Ha publicado artculos y libros relacionados con el rea del aprendizaje. adquisición, retención, recuperación, generalización, desempeño y Marco Oscar Nieto Mesa. Estudió en Yale y recibió su doctorado en la Universidad Brown, en 1940. de Educación de la Universidad de Chicago. Elaborar una definición propia y justificada de la superdotación, a partir del estudio de las . Fue investigador en la Fuerza Aérea de Estados Unidos y se destacó como profesor en las universidades de Princeton, California en Berkeley y Florida State. 0000050631 00000 n En esta parte nos centraremos en sus aportes actuales a la psicología cognitiva y a la educación. /Parent 2 0 R View A6_Ontología de la educación.pptx from MAESTRÍA ONTOLOGIA at Valle de México University. El andamiaje. Las cinco mentes del futuro: una propuesta para la educación del siglo XXI Ya en la década de . en Filosofía y Ciencias de la Educación Alicia de Alba, pedagoga mexicana, autora de "Currículum: crisis, mito y perspectivas" expresó en 1991 que el currículum . el 13 de septiembre de 1999, a los 86 años. Una idea central en el pensamiento educativo de Juan Jacobo Rousseau es que la educación debe inspirarse en la ... APORTES PEDAGÓGICOS ANTON MAKARENKO     Orientación de hombres capaces, a su vez constructores y activos, la educación de la expresión de... TEORIA DE DAVID AUSUBEL. Gagné presenta ocho tipos de aprendizaje haciendo énfasis en la interpretación Pero esta contribución, aun siendo uno de sus principales logros, dista de ser la única. Existen Robert Gagné, Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió en Yale, y recibió su doctorado en la universidad Brown, en 1940. Su teoría se baso en el estudio del desarrollo del niño con un enfoque global, teniendo en cuenta los aspectos motores, afectivos y cognitivos.

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